На фоне нарастающих климатических угроз группа учёных из Великобритании приступила к реализации амбициозного исследовательского проекта REFLECT. Его цель — оценить эффективность и риски климатических технологий, способных временно снизить температуру на Земле. В центре внимания — методы увеличения яркости морских облаков и неба путём распыления аэрозольных частиц морской соли в атмосферу над океаном. Инициатива реализуется при участии Манчестерского университета, Национального центра атмосферных наук и ряда других научных учреждений.
Согласно мнению экспертов, декарбонизация остаётся ключевым инструментом в борьбе с глобальным потеплением. Однако современные темпы сокращения выбросов углерода недостаточны, чтобы удержать рост температуры в пределах 1,5°C по сравнению с доиндустриальным уровнем. Именно это обстоятельство побудило учёных искать дополнительные решения, способные временно замедлить негативные климатические процессы.
Руководитель проекта, профессор Хью Коу, подчёркивает, что рассматриваемые технологии могут лишь дополнить, но не заменить отказ от ископаемого топлива. По его словам, научному сообществу крайне важно изучить, насколько реалистично создание мелкодисперсных аэрозолей морской соли, как они будут вести себя в атмосфере и какие последствия их использование может вызвать для окружающей среды.
Исследование включает лабораторные опыты, разработку технологических решений и, при наличии обоснованных результатов, проведение небольших полевых испытаний. При этом любая форма вмешательства будет подлежать строгой юридической и экологической оценке. Все действия исследователей будут публично освещаться и координироваться с местными сообществами.
Учёные из Эксетерского университета и Финского метеорологического института займутся моделированием последствий осветления облаков и неба для климата на региональном и глобальном уровне. Эти данные позволят точнее определить, возможна ли безопасная реализация таких методов в будущем и насколько оправданным будет масштабирование подобных технологий.
Источник: www.manchester.ac.uk
Источник
