Венесуэльский конгресс русского языка состоялся в Каракасе, сообщает ТАСС. Масштабный форум провели в пятый раз, его традиционно организуют в День русского языка, 6 июня.
Посол РФ Сергей Мелик-Багдасаров назвал конгресс эффективной платформой для популяризации русского языка в стране. По его словам, российские дипломаты оказывают поддержку организаторам форума. К нему присоединяются и российские соотечественники, и все, кто с уважением относится к России, её культуре и традициям.
Глава диппредставительства отметил, что в этом году уровень конгресса повысился, он приобрёл региональное измерение. В Каракас приехали специалисты по русскому языку из разных латиноамериканских стран. По мнению дипломата, это является наилучшим свидетельством повышения интереса к русскому языку в регионе. Возрастает и значимость конгресса как пространства обмена опытом в сфере русистики.
Форум привлекает педагогов, переводчиков, деятелей культуры. К нему присоединяются соотечественники, дипломаты, лидеры общественных организаций и предпринимателей. Таким образом русский язык превращается в инструмент международного сотрудничества, образования, науки и бизнеса, заверил Сергей Мелик-Багдасаров.
Он высоко оценил востребованность русского языка у молодых людей. Многие из них рассматривают российские вузы для получения образования.
Гуманитарные связи являются фундаментальным элементом формирования справедливого многополярного мира, основанного на равноправии и уважении культурного многообразия, подчеркнул Мелик-Багдасаров. Он указал, что расширение возможностей изучения русского языка в Венесуэле является важным вкладом в дальнейшее развитие российско-венесуэльских отношений.
Глава представительства Россотрудничества в Венесуэле Андрей Пахомов отметил, что в этом году форум впервые состоялся в формате видеоконференции, к работе подключились эксперты из ряда стран Латинской Америки.
В рамках шести тематических секций обсудили актуальные вопросы, связанные с дальнейшим укреплением позиций русского языка, совершенствованием методики и повышением качества преподавания.
