В рамках проекта «Пушкин и Восток: история и современность» в Худжандском государственном университете имени академика Б. Гафурова был организован круглый стол «Эффективные механизмы управления качеством преподавания и обучения русскому языку и литературе в общеобразовательных школах».
В этом мероприятии участвовали вузовские и школьные преподаватели Согдийской области Таджикистана, представители городских и районных отделов образования. Все они связаны с русским языком: одни работают в системе управления образования, другие преподают русский язык и литературу.
На круглом столе с презентациями выступили профессор Института философии Санкт-петербургского государственного университета Игорь Евлампиев и профессор Петербургского государственного университета путей сообщения Императора Александра I Жанна Маслова.
Они подчеркнули особую роль управленцев для координации деятельности, направленной на повышение качества преподавания и обучения русскому языку и литературе в школах. Профессора рассказали и о новых методах преподавания, которые они используют в учебном процессе.
С интересными методическими рекомендациями об инновационных методах преподавания русского языка и литературы выступили учёные-лингвисты из Узбекско-финского педагогического института и Российско-Таджикского (Славянского) университета. Они говорили о значении использования принципов критического мышления в процессе подготовки и переподготовки русистов на всех стадиях обучения.
Представитель Россотрудничества рассказал о новых методах преподавания русского языка и литературы, где в центре внимания должны находиться учащиеся и студенты, а не преподаватель.
Участники встречи отметили, что нужно рассмотреть проблему нехватки педагогических кадров, увеличить количество учебных часов преподавания русского языка и литературы, начиная с первых классов. Кроме того, необходимо использовать в детских садах интерактивные методы в сочетании с русскими сказками.
Преподаватели поделились своим опытом использования современных цифровых технологий в образовательном процессе при изучении русского языка и литературы.
