Учебник разработан и создан российско-армянской командой ведущих специалистов под руководством доктора педагогических наук, профессора, зав. кафедрой лингводидактики РКИ и билингвизма МПГУ Е. А. Хамраевой и доктора педагогических наук, профессора, директора института филологии и межкультурной коммуникации при РАУ Н. И. Таткало при финансовой поддержке фонда «Русский мир».
В учебнике отражены как основы обучения РКИ (теория и методика), так и актуальные современные темы, такие как: психолого-педагогическое сопровождение педагога РКИ, введение в специальность, специфика, подходы (когнитивный, культурологический, аудиовизуальный и др.) и методы обучения РКИ, направленные на повышение мотивации к изучению русского языка и литературы в Республике Армения, особенности преподавания РКИ в билингвальной / поликультурной аудитории, лингводидактическая диагностика, технологии предметно-языкового интегративного обучения для преподавания русского языка как иностранного в армянской аудитории и т. д.
В структуре учебника в формате практического видеоматериала также нашли своё отражение как передовой опыт и профессионализм ведущих педагогов образовательных учреждений РА, так и учителей, поделившихся своим видением педагогической ситуации в условиях отсутствия языковой среды.
В разделах учебника теория методики преподавания русского языка излагается в систематизированном виде с учётом её новейших достижений, предлагаются продуктивные и результативные подходы к подготовке учительских кадров, раскрываются общие вопросы методики преподавания РКИ, даётся представление о современных интерактивных педагогических технологиях, существующих методах и приёмах обучения языку, приводятся примеры организации учебного процесса.
Одним из ключевых аспектов учебника является его практикоориентированность как фактор образовательного успеха и достижения конечных результатов обучения.
Учебник «Современная лингводидактика» адресован студентам вузов и средних специальных учебных заведений, аспирантам и докторантам. Учебные материалы позволяют организовать самостоятельную работу студентов по основным темам современного курса методики преподавания русского языка как иностранного, раскрывают специфику их будущей работы, формируют у них методическое мышление.
Учебник может быть использован преподавателями вузов при разработке занятий с использованием современных педагогических технологий, а также практикующими учителями в подготовке и проведении уроков различных типов.
